知识变现相关的词语大全

“知识变现” 相关的词语大全

传经布道 [ chuán jīng bù dào ]
最早是说孔子之类的士传授知识的，现在多形容老师。

茹古涵今 [ rú gǔ hán jīn ]
犹言博古通今。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

知识获取 [ zhī shí huò qǔ ]
从现有的资源，特别是从人类专家，得到知识并将它们加以形式化的过程。知识获取的问题是机器学习及专家系统的核心问题。

发现学习论 [ fā xiàn xué xí lùn ]
发现学习论(discovery learning theory)目录1 理论要义2 在教学上的应用3 关键字4 参考…

赵普夜读 [ zhào pǔ yè dú ]
形容对知识的渴望和对学习的执着，也反应了努力、刻苦的表现。

教育知识社会学 [ jiāo yù zhī shí shè huì xué ]
教育知识社会学(sociology of educational knowledge)目录1 定义2 历史3 中英文…

四法界 [ sì fǎ jiè ]
中国佛教华严宗基本教义之一。谓对万有的四种认识层次。一、事法界，指一般凡夫把现象当作真实存在的认识层次；二、理法界，…

博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ]
对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。形容知识广博。三国魏王肃《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”

学习效果 [ xué xí xiào guǒ ]
指人或机器经过学习过程后，所表现出获得知识与能力的成果。

羞耻心 [ xiū chǐ xīn ]
自知之明的一种表现，是对自己不当行为的一种认识和反省。

镕化 [ róng huà ]
（一）、把固体加热使变成液态。（二）、消融。（三）、比喻对所获得的知识加以提炼贯通。

知本家 [ zhī běn jiā ]
简介 “知本家”是知识型的劳动者，是掌握丰富知识并且拥有创造能力的人。他们从事的劳动主要是智力劳动，他们能够把物质生…

魅惑众生 [ mèi huò zhòng shēng ]
通俗地说就是不知六道轮回是自性所变现的大梦。

知书识礼 [ zhī shū shí lǐ ]
知书识礼（知書識禮） 同“ 知书达礼 ”。《二十年目睹之怪现状》第九一回：“媳妇虽不敢説知书识礼，然而‘嫁鸡随鸡，嫁…

行政学 [ xíng zhèng xué ]
对行政现象与事实作科学的研究，所获致的一套有系统的知识与学问。

秀才造反，一世无成 [ xiù cái zào fǎn，yī shì wú chéng ]
旧指知识分子不满现状，有所抗争，但又软弱胆小，摇摆不定，做不成大事。

程序性知识 [ chéng xù xìng zhī shí ā ā a e a a chéng xù jì yì ā ā a e eo ]
目录1 程序性知识（procedural knowledge）与程序记忆（procedural memory）2 程…

瑜伽宗 [ yú jiā zōng ]
大乘佛教宗派之一。此派以弥勒、无着、世亲为祖。主张外境是虚幻，只有心识是真实的存在。一切现象都是心识所转化变现。《南…

纵情豁达 [ zòng qíng huò dá ]
纵情豁达是一种秉性，通常指知情懂理，见多识广的一种体现；遇事沉着冷静，搜索心胸开放阔达的表现。

不知有汉，何论魏晋 [ bù zhī yǒu hàn，hé lùn wèi jìn ]
不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏，学问浅…

知识节 [ zhī shí jié ]
网友发帖建议教师节改期或取消 怕过“送礼节” 知识节-简介 知识节(Knowledge Day)是国外一些国家对教师…

觀念 [ guān niàn ]
由外界感受而来对事物的心象。重现人心的过去印象。由认知作用而来的意识，如感觉、知觉、幻觉、想像、概念等。

感性认识 [ gǎn xìng rèn shi ]
认识的初级阶段和初级形式。是人在实践中通过眼、耳、鼻、舌、身等感官直接同外界事物接触获得的。有感觉、知觉、表象三种基…

教师知识 [ jiāo shī zhī shí ]
教师知识（Teachers' knowledge）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 关键字 定义林进材（20…

司法学 [ sī fǎ xué ]
对司法现象与事实进行系统的组织的研究所获致的原理、法则和方法等系统知识。