比较认知学 [ bǐ jiào rèn zhī xué ]
比较研究 [ bǐ jiào yán jiū ]
古罗马著名学者塔西陀曾说:“要想认识自己,就要把自己同别人进行比较。”比较是认识事物的基础,是人类认识、区别和确定事…
思想情感 [ sī xiǎng qíng gǎn ]
思想和感情。思想,一是指生命现象就是思和想,思是对认知事件信息的处理,想就是对认知事件信息的大脑系统的搜集。二是指人…
两刃相割,利钝乃知 [ liǎng rèn xiāng gē lì dùn nǎi zhī ]
利:锋利;乃:才。两把刀子交锋之后,才能知道哪把快哪把钝。比喻只有把两种学说、观点放在一起比较,才能判定是非曲直。
空无课程 [ kōng wú kè chéng ]
空无课程 (null curriculum)是学校不存在的课程,学校没有教的东西。Eisner认为学校没有教的东西与…
知行统一观 [ zhī xíng tǒng yī guān ]
毛泽东用中国哲学范畴对认识和实践统一理论的概括。1937年在《实践论》中提出。毛泽东把马克思主义哲学关于认识和实践统…
启发式教学法 [ qǐ fā shì jiào xué fǎ ]
一种教学方法。主要采取认知论所强调的归纳式思考模式。在教学历程中,先让学生了解学习目标与问题情境;然后经由讨论、假设…
杂家 [ zá jiā ]
先秦时期的一个思想流派,以吕不韦为代表,融会各家学说,内容比较庞杂 指知识广博,什么都懂一些的人
创造力三面模式理论 [ chuàng zào lì sān miàn mó shì lǐ lùn ]
创造是一种以不寻常的、特殊的眼光或想像,有目标的将过往的知识和经验,进行全面的大量反应,透过优异的技术,让创作品进行…
识记 [ shí jì ]
心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程,借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。
集合数教学 [ jí hé shù jiāo xué ]
集合数教学(Sets teaching)目录1 前言2 教学阶段2.1 能对应物的集合以认知数词2.2 能对应物的集…
汉人煮箦 [ hàn rén zhǔ zé ]
汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生…
激情犯罪 [ jī qíng fàn zuì ]
所谓“激情犯罪”,在西方犯罪学中被认为是一种“挫折攻击型”犯罪,而在中国,激情犯罪的概念可以更加宽泛,一般被认为是当…
过程性知识 [ guò chéng xìng zhī shí ]
过程性知识(Procedural Knowledge)目录1 定义2 类型3 心理过程4 价值 定义 过程性知识是…
格伦 [ gé lún ]
格伦为德国的教育人类学家与社会学家,他批评德国人类学家赫德(Johann Gottfried von Herde…
基模 [ jī mó ]
目录1 基模1.1 基模的由来1.2 何谓基模1.3 成人与幼儿的基模1.4 基模的别称1.5 参考资料 基模 基模…
安德生 [ ān dé shēng ]
安德生(1907~1990)是近年来比较教育学界最具影响力的人物之一;如创办美国第一个比较教育中心(即芝加哥大学…
认知功能 [ rèn zhī gōng néng ]
认知功能为皮亚杰(Jean Piaget, 1896~1980)认知发展理论中的三个概念(另两个为认知结构与认知…
科学概念 [ kē xué gài niàn ]
科学概念与科学方法,经常被认为科学教育的两个主要学习内容;科学概念主要是指科学事业的产物,代表特定科学知识的整个…
社会比较论 [ shè huì bǐ jiào lùn ]
社会比较论(social comparison)目录1 基本概念2 社会比较的后果3 关键字4 参考资料 基本概念心…
哈伯玛斯的认识论 [ hā bó mǎ sī de rèn shí lùn ]
哈氏的知识理论有两大任务:一为批判从孔德以降的实证论;二是给予社会批判理论一个知识论的基础。 批判实证论 实证论是一…
教学背景 [ jiāo xué bèi jǐng ]
教学背景(Teaching Background)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定义教学背景大致可…
比较制度经济学 [ bǐ jiào zhì dù jīng jì xué ]
图书信息 书 名: 比较制度经济学 作 者:何自力 出版社: 高等教育出版社 出版时间: 2007-11-1 ISB…
认知层次 [ rèn zhī céng cì ]
瑞士心理学家皮亚杰(J. Piaget)以临床观察或个别晤谈的方式,探究儿童认知能力的发展时认为,在儿童心智发展…
学习风格 [ xué xí fēng gé ]
学习风格(learning styles)学习风格(learning styles)又被称为认知模式,作为促进学生在…