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走马灯 [ zǒu mǎ dēng ]
走马灯（走馬燈） (1).一种供玩赏的花灯，中置一轮，轮周围置纸人纸马等像。轮下燃烛，热气上腾，引起空气对流，使轮转…
身体病弱儿童的教育安置 [ shēn tǐ bìng ruò ér tóng de jiāo yù ān zhì ]
身体病弱儿童的教育安置目录1 一、普通班2 二、床边教学3 关键字4 参考资料 一、普通班1.级任导师。2.护士。3…
常用字 [ cháng yòng zì ]
常用字是在普通读物，如报纸、非专业领域的杂志期刊或通俗小说书籍之类中，常见的「字」，通常以每个字出现的「次数」决…
作业教育 [ zuò yè jiāo yù ]
（德ArbeitsP?dagogik）或译劳作教育，亦译勤劳教育，为应现代工业社会之需要而起的一种教育制度，以儿童自…
霜髭 [ shuāng zī ]
1. 白须。 唐 方干 《早春》诗：“不信风光疾於箭，年来年去变霜髭。” 宋 苏轼 《次韵僧潜见赠》：“霜髭不剪儿童…
当爹必备技能 [ dāng diē bì bèi jì néng ]
当爹必备技能 -概述 该如何做一个好父亲，给自己的儿子或者女儿，留下一些关于童年的美妙回忆呢?”于是一干父亲网友们忘…
乙肝宝宝 [ yǐ gān bǎo bǎo ]
乙肝宝宝是指乙肝表面抗原阳性但肝功能正常的幼儿。他们与其他孩子一样天真烂漫、活泼可爱然而，一纸“乙肝病毒…
开明国语课本 [ kāi míng guó yǔ kè běn ]
《开明国语课本》重印卖断 语文教材引反思 摘要 《开明国语课本》，1932年出版，叶圣陶先生编写，丰子恺先生配的图，…
版画教学 [ bǎn huà jiāo xué ]
儿童版画的教学有两个重点:一是工具材料是安全，因为中低年级儿童的细部肌肉尚未发育完全，肌力不足，控制协调感也差，无法…
北京绢花 [ běi jīng juàn huā ]
北京绢花 -介绍 绢花也称"京花儿"，是我国具有悠久历史和浓厚装饰色彩的手工艺品。 起源于明朝崇文门外的神木厂大街，…
操作制约取向的辅导策略 [ cāo zuò zhì yuē qǔ xiàng de fǔ dǎo cè luè ]
操作制约（Operant conditioning）是一种由刺激引起的行为改变的过程与方法，又被称为工具制约或工具学…
广岛和平公园 [ guǎng dǎo hé píng gōng yuán ]
广岛和平公园 - 简介 广岛和平公园位于日本广岛市街中心、元安川和本川汇合点的中岛町。是为纪念1945年8月6日广岛…
酬神 [ chóu shén ]
亦作“酧神”。祭谢神灵。清 李斗《扬州画舫录·草河录上》：“今则有借元宝之风，比纸为钞，借一还十。主库道士守之，酧神…
躲羊羊 [ duǒ yáng yáng ]
躲羊羊 -简介 新西兰一只17岁大的绵羊6日被实施安乐死，不少新西兰人为它哀悼。这只名为“史莱克&rdq…
翠盖 [ cuì gài ]
（一）、饰以翠羽的车盖。《淮南子·原道训》：“驰要褭，建翠盖。”高诱 注：“翠盖，以翠鸟羽饰盖也。”唐 李白《东武吟…
胡雏 [ hú chú ]
（一）、胡 人小儿；胡 人僮仆。唐 岑参《卫节度赤骠马歌》：“紫髯 胡 雏金剪刀，平明剪出三鬉高。”唐 苏郁《咏和亲…
五行俱下 [ wǔ háng jù xià ]
五行俱下 谓读书敏捷神速。《三国志·魏志·应瑒传》“后为五官将文学” 裴松之 注引 晋 华峤 《汉书》：“ 瑒 祖 …
品格测验 [ pǐn gé cè yàn ]
品格测验(Character Test)一个人的品格可以采用情境测验来测量。哈特修尔和梅以及其同事于1928-193…
招子 [ zhāo zǐ ]
◎ 招子 zhāozi(1) [poster]∶招贴皇帝家中走了人,叫我百姓替他贴招子(2) [shop sign]…
帕客 [ pà kè ]
帕客，顾名思义是指钟情手帕追求环保的人士。“不要纸巾，多用手帕。”在北京、上海等大城市青年人…
壁艺贴 [ bì yì tiē ]
壁艺贴(WALL STICKER/WALL DECALS)是发源于法国的一种新兴装饰材料。琳琅满目的个性艺术品味图案…
苏绍连 [ sū shào lián ]
苏绍连生平苏绍连，一九四九年出生，世居台中县沙鹿镇，台中师范专科学校美术科毕业，《后浪》、《诗人季刊》创办人。诗作崛…
桃符 [ táo fú ]
◎ 桃符 táofú(1) [peach wood charms hung on the…
乔斯坦贾德 [ qiáo sī tǎn jiǎ dé ]
乔斯坦贾德 Jostein Gaarder，生于1952年8月8日是一位挪威小说、儿童文学的作家。贾德出生于挪威首都…
科学区 [ kē xué qū ]
幼儿科学教育的目标，重在科学观念、态度及科学思考能力的培养，在学习过程中须鼓励并协助儿童运用思考，使其自行探究、…
