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铁杵磨成针：传说李白小时读书不用功，想中途不念了。有一天，在路上碰见一位老大娘磨铁棒，说要把它磨成针。…
目擩耳染：目擩耳染 因耳目经常接触而受到影响。 唐 韩愈 《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光，生长食…
一得之见：yī de zhī jiàn 一得之见（一得之見） 一点见解。常用作谦辞。 臧克家 《京华练…
以资切磋：借以帮助共同研究。资:帮助。切磋:古代把兽骨、象牙磨制成器物,叫切磋。《诗经·…
重规袭矩：重规袭矩（重規襲矩） 同“ 重规叠矩 ”。 汉 王符 《潜夫论·思贤》：“虽相去百世，县年一…
祖宗成法：祖宗成法 指先代帝王所制定而为后世沿袭应用的法则。 宋 朱熹 《论差役利害状》：“此皆祖宗成…
抱残守阙：抱残守阙（抱殘守闕） 亦作“ 抱残守缺 ”。1.守着残缺的东西不放。形容思想保守，不接受新事…
一了百当：一了百当（一了百當） (1).犹言一了百了。 明 王守仁 《传习录》卷下：“学问也要点化，但…
巴人下里：巴人下里 (1).即下里巴人。古代 楚国 流行的民间歌曲。用以称流俗的音乐。 巴 ，古国名，…
有话即长，无话即短：旧时艺人在说唱中的习用语。谓故事内容有必要多说的就讲得详细，否则就从简。后泛指有材料…
龙跳虎卧：龙跳虎卧（龍跳虎卧） 喻文笔、书法纵逸雄劲。语本 张彦远 《法书要录》引 南朝 梁 袁昂 《…
知彼知己：知彼知己 对敌我双方的优劣短长均能透彻了解。《孙子·谋攻》：“知彼知己者，百战不殆。” 孟氏…
鸿篇钜制：鸿篇钜制（鴻篇鉅製） (1).杰作。敬称他人的作品。 清 叶廷琯 《吹网录·魏太和铜熨斗熨人…
以小人之心，度君子之腹：， 以小人之心，度君子之腹 语本《左传·昭公二十八年》“愿以小人之腹，为君子之…
江淹才尽：江淹才尽（江淹才盡） 南朝 梁 江淹 ，少有文名，世称 江郎 。晚年诗文无佳句，时人谓之才尽…
敦品励学：砥砺品德，发奋学习。
生活资料：供人们物质文化生活需要的那部分社会产品，如食品、衣服、住房以及学习、娱乐用品等。也叫消费资料…
乐学堂：互联网快乐学习品牌。
师表：品德、学识上值得学习的榜样：为人师表。
习题：教学上供练习用的题目：数学习题。习题解答。
补修：修理、修补，使受损害的物品能够继续使用。如：「补修房屋」。大专学生补行修习该修的学科或学分。如：…
学习中心：学习中心是一个个别化的学习环境，运用各种教学媒体、多样化的学习活动以及学生主导学习之方式来增…
主学习：同时学习原则同时学习原则是由美国教育家屈柏克所倡导，指学生在学习时，不单纯学习到知识，还包括技…
历程档案评量：历程档案评量(Portfolio Assessment)(卷宗评量、档案评量)就是学生作…
练武：（一）、学习或练习武艺：练武强身。（二）、学习或练习军事技术：民兵利用生产空隙练武。
