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耐心耐意：谓非常耐心。张天翼《“新生”》：“老潘好像一个用功学生在教室里一样，耐心耐意听着。”亦作“耐…
教学一般模式：教学一般模式(教学目标-起点行为-教学活动-教学评量) (General Teachin…
形成性评量：形成性评量(Formative Assessment)是在教学活动进行中，对教师的教学安排…
自学辅导法：所谓”自学辅导”(Supervised Study)，顾名思义，其本身乃包含师生双方交户的…
个性观察：教师对每一学生之性能，分别观察，以资教育也。
教学策略：教学策略(Instructional Strategies)目录1 定义2 直接教学策略(注…
学习中心：学习中心是一个个别化的学习环境，运用各种教学媒体、多样化的学习活动以及学生主导学习之方式来增…
指教：（一）、指点教导：在教练的耐心指教下，运动员的进步很快。（二）、客套话，用于请人对自己的工作、作…
身体病弱儿童的教育安置：身体病弱儿童的教育安置目录1 一、普通班2 二、床边教学3 关键字4 参考资料…
资源教室形式：资源教室形式(Resources in the form of classroom)目录…
班级经营招式：班级经营招式(Classroom management moves)目录1 定义2 内容…
教育实习：中国自从创办师范教育开始,就较重视教育实习清光绪二十二年（1896）盛宣怀创办南洋公学，分为…
社会科批判性思考教学策略：网际网络无远弗届的强势威力，即其丰富多样的资讯，在不知不觉以渗入教育领域当中…
破坏行为： 破坏行为是指学生妨碍教学过程的进行，或破坏正常的学校教育之运作的行为。经调查教师意见，认…
教学特质：目录1 教学主体2 教学性质3 教学策略4 关键字5 参考资料 教学主体依教学主体来分，教学…
涟漪效应：涟漪效应教师奖励学生良好行为或处罚指责学生偏差的行为时，常会影响邻近学生的行为，此谓之涟漪效…
个人化系统教学：个人化系统教学(personalized system of instruction，…
区别化教学：区别化教学(differentiated instruction)是指教师教学时，根据不…
教师效能训练模式：教师效能训练模式（Teacher Effectiveness Training）T.…
经济教育专业素养：经济教育专业素养(economic literacy)「经济教育专业素养」系指教育部…
教师知识：教师知识（Teachers' knowledge）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 …
生命教育的教案：生命教育的教案目录1 天使教案总表2 特色3 内容4 使用方法5 关键字6 参考资料 …
朝阳方案：1990年（公元1990）教育部所施行的全国辅导工作六年计划试办方案。目的在于拓展一般学生积…
同侪辅导：同侪辅导(Peer counseling)目录1 定义2 内容说明3 关键字4 参考资料 定…
研讨课：在教师指导下，遴选主要研讨专题，学生选择搭配，先由学生进行简短报告，老师、学生共同参与讨论的教…
