表示知识拓展的词语

表示知识拓展的词语大全

识微知著：识微知著（識微知著） 谓看到事物的苗头而能察知它的发展趋向或问题的实质。《新唐书·杜佑传》：…

识微见几：识微见几（識微見幾） 谓看到事物的苗头而能认识和察见事物的本质和发展。《宋史·常安民传》：“…

以微知着：以微知着（以微知著） 根据刚露出的征兆即可预知事物未来发展的情况。 汉 阮瑀 《为曹公作书与…

以微知著：以微知著 根据刚露出的征兆即可预知事物未来发展的情况。 汉 阮瑀 《为曹公作书与孙权》：“是…

增广见闻：增加见识，拓广知识领域。如：「旅行可以增广见闻。」

展拓：（一）、开辟，扩充。宋 周密《癸辛杂识别集·汴梁杂事》：“汴 之外城，周世宗 时所筑，神宗 又展…

感性知识：由感性认识所获得的知识，与理性知识相对，是知识发展的初级阶段。参见“感性”、“感性认识”。

才能：知识和能力：施展才能。

扩展阅读：扩展阅读（英文名：Extended reading），就是以课文为中心，扩展到阅读有关作品。…

认知：认识、思维或知觉的自身发展,包括理解和推理的意识官能或过程,靠它获得关于感觉或理念的知识

通才教育：一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵…

通识教育：一种求博求通的教育。其目标是透过广泛的传授，教导学生生活于现代社会所需的各门知识，以拓宽心灵…

智育：发展智力的教育。有时也单指文化科学知识的教育。

知识管理：目录1 知识管理1.1 知识管理之目的1.2 知识管理的流程1.3 知识管理的实施1.4 对…

识微：《易·繫辞下》：“君子知微知彰，知柔知刚，万物之望。”后以“识微”指看到事物的苗头而能察知它的本…

启蒙时代：哲学上指崇理性、重自由的十七、十八世纪，为支配英、德、法思想界的启蒙时代。后泛指开拓新知识、…

核心知识：　　核心知识（core knowledge）是组织拥有之基本知识，包括策略及经营知识，此知识…

知识爆炸：是指人类创造的知识,主要是自然科学知识,在短时期内以极高的速度增长起来。是人们对当前大量出现…

特定教育：特定教育（Specific educational）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4…

人力资本：经济学意义上的劳动力质量范畴。包括劳动力的知识、技能、健康状况等。在知识经济时代，人力资本在…

知本家：简介 “知本家”是知识型的劳动者，是掌握丰富知识并且拥有创造能力的人。他们从事的劳动主要是智力…

教师知识：教师知识（Teachers' knowledge）:目录1 定义2 内容说明3 参考书目4 …

恢发：扩展；开发。 章炳麟 《＜革命军＞序》：“若夫屠沽负贩之徒，利其径直易知，而能恢发智识，则其所化…

丰富：（一）、（物质财富、学识经验等）种类多或数量大：物产丰富。丰富多彩。丰富的知识。（二）、使丰富：…

体育教学：学校体育工作的基本形式。以传授体育知识、技术和技能，发展身体，增强体质，培养意志品德为任务。