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欣戚：见“ 欣戚 ”。亦作“ 欣慼 ”。喜乐和忧戚。《魏书·孙绍传》：“奉国四世，欣戚是同。” 元 胡…
欣欢：亦作“欣驩”。亦作“欣懽”。欣喜欢乐。《荀子·非相》：“谈説之术，矜庄以莅之……欣驩芬薌以送之，…
百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不觉得厌烦，比喻非常喜欢和很有深度的欣赏价值；对喜欢的人、事物等…
感奋：因感动、感激而兴奋或奋发：胜利的喜讯使人们感奋不已。
性冲动：在性激素和内外环境刺激的共同作用下，对性行为的渴望与冲动。
茶花赋：散文。杨朔作。1961年发表。作品赞美茶花的美丽姿色和顽强生命力，也赞美劳动者美的创造和祖国欣…
摇板：传统戏曲中紧拉慢唱的一种板式。京剧二黄、西皮均有摇板，一般表现激动、喜悦或悲愤情绪。
环境激素：扰乱人和动物的内分泌系统，有类似激素作用的化学物质，能够影响人和动物的生殖、发育等。如二英、…
好恶：[ hǎo è ]〈形〉好和坏。[ hào wù ]〈动〉喜好和憎恶。
动觉：运动感觉，由位于肌肉、腱和关节内的终末器官所调制的一种感觉，它接受身体运动和张力的刺激。
闲暇文化：泛指除正式的劳动生产活动以外的一切自由支配和选择的活动方式的总和。具有补偿消耗、丰富生活、激…
地壳运动：又称“构造运动”。由于地球内力地质作用引起的地壳结构和地壳内部物质移位的运动。有激烈的如地震…
微动：（一）、快速而重复地切断和闭合一个电路，使被驱动的电机缓缓转动。（二）、微小的或开始的运动、刺激…
腺体：腺体指动物机体和或人体能够产生特殊物质的组织，这种物质主要为激素，激素通过血液输送到体内或外分泌…
欣赏教学法：欣赏教学是一种偏重情意的教学，学习之主要目的在于培养国家观念与民族意识、实施人格教育、感情…
感情：（一）、对外界刺激的比较强烈的心理反应：动感情。感情流露。（二）、对人或事物关切、喜爱的心情：联…
创造环境：能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才…
可读性：指书报杂志或文章内容吸引人的程度;读物所具有的阅读和欣赏的价值此书的另一个特点是:生动有趣,可…
减振： 减小系统振动的措施。主要有如下几种方式： (1)减小振源的动态激励。常常是改变振动源的动态…
抃蹈：手舞足蹈。形容欢欣感激之状。 唐 柳宗元 《终南山祠堂碑》：“喜气充溢，抃蹈布野。” 宋 文莹 …
兴奋：（一）、振奋；激动。（二）、大脑皮质的两种基本神经活动过程之一，是在外部或内部刺激之下产生的。兴…
举止失常：举止：是指人的动作和表情。失常：进入不正常状态。举止失常指人的动作和表情变得与常人不一样，特…
一月的哀思：诗歌。李瑛作。1977年发表。作品抒写周恩来光辉的一生，表达了全国人民在周恩来逝世后的悲痛…
神经末梢：神经纤维的末端部分。分布于各种器官和组织内。感觉神经末梢接受外界和体内的刺激；运动神经末梢把…
懽忻鼓舞：形容欢乐振奋，感情激动。宋苏轼《上知府王龙图书》：“方其困急时，簞瓢之馈，愈於千金，是故莫不…
